致敬教育人——怀化市铁路第二中学五代教师的教育情怀

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本文导读目录：

1、致敬教育人——怀化市铁路第二中学五代教师的教育情怀

2、我的梦想是想成为老师，成为一道光

3、教师就是热爱，坚守与理想

　　文/怀化市铁路第二中学 谌和平 钟家 　　饮其流者怀其源，学其成时念吾师。三尺讲台，三寸粉笔，声声严词，句句暖语，甘为人梯，无私奉献。9月10日，是全国第38个教师节。近日，笔者采访了怀铁二中5位不同年代的教师代表，聆听了他们从初为人师至今的教育心语，衣钵代代传承，变的是名字，不变的是对党和人民教育事业的热爱与忠诚。无数承前启后的铁二教育人，执着于教书育人，有热爱教育的定力，淡泊名利的坚守，燃烧自己，点亮他人。 　　60后教师代表：陈頔 　　教龄：36年 “教师是一份良心职业” 　　16年前从农村学校来到铁二后，陈老师担任道德与法治课教学，他担任过年级部主任与现教室、校办主任，然而大多同事都喜欢喊他“頔哥”，亲切而不疏远，热情不显得生分。这源于陈老师的平易近人与总是真诚的微笑。 　　初登讲台，陈老师才18岁，稚气与朝气并存，为了给上好第一堂课，漫步校园，把教案的每一句话默默记在心里，连语调、手势与微笑都构想得妥帖美妙，正是带着这样的纯真与甜蜜，走上白云家电子弟学校的讲台，走进课堂，走入学生，也一直走到了今天，对这份职业的喜爱与坚定与日俱增。喜欢他的学生，从当年的小学到如今的初中，九个年级，都有他的粉丝。他说，不管别人如何看待教师职业，我只想尽全力去做好，对得住自己的心。 　　陈老师是怀化市优秀共产党员，扎根农村教育二十年是他引以为骄傲的历程，36年教育生涯，老老实实教书，踏踏实实做人，爱学生，爱这份职业，能心无旁骛并以寻常心坚守平凡，其本身就是一种伟大，一种高尚，一种模范。 　　70后教师代表：杨胜辉 　　教龄：22年 “会记得儿时的梦想，继续努力前行” 　　大道至简，大行至朴，良师往往是简朴谦卑至极。“用真诚与爱心对待教育，用认真与细致做好工作，从而做到问心无愧。”说起从教22年的教育心得，杨胜辉老师的答案朴实无华。她是一个平易近人的老师，中学英语高级教师，怀化市“优秀教师”。 　　选择当一名教师，源于儿时心念念的梦想。小时候特别向往这份职业，常常在家里摆放一块小木板，手拿一根小木棍，有模有样地教小伙伴认字。22年前，从吉首大学毕业后，便来到怀铁二中。杨老师说：“儿时的教师梦早已实现，如今继续追梦，铁二是自己的第二个家，没有忘记作为一名人民教师的真正使命。”在学生心中，她是“女神”“MISS杨”“辉姐”。 　　每年的教师节，杨老师都会收到天南海北的学生发来的祝福短信。而在教学生，会给她送花，给她送祝福。最感动的是几年前曾同学送给她的手工卡片，一打开就是一朵自制的玫瑰花，很美，很用心。自己几年前带的一个班，整班地给她写祝福纸条，但都是“祝老师不要给我们留作业，少听写几个英语单词”之类的话，孩子的真实与风趣，跃然纸上，成为教师节最难忘的礼物，至今还保存着。 　　80后教师代表：李樱 　　教龄：15年 “做点灯的人，照亮学生成长之路” 　　2007大学毕业后，便一直在铁二教语文，现担任学校语文教研组组长。15年的教育教学历程，有13年是当班主任，她最大的感受就是：班主任工作并不繁杂与忙碌，反倒给予了生活一种别样的情缘，能做点灯的人，照亮学生成长之路，是快乐的，是幸福的。 　　她时常以“救火队长”的角色出现，哪里有需要，哪里需“维稳”，她就出现在哪里。从未荷枪实弹，但其蕴含的智慧与能力，足以征服再叛逆的少年，乃至让他们心悦诚服。她是“怀化市优秀教师”，名誉实至名归。她很喜欢这份职业，说女孩子无需太宏伟的梦想，三尺讲台的天地，也是辽远广阔的。她说，启蒙老师对她的无微不至，让她尤为铭刻，《长大后，我就成了你》，歌曲激发并成就了当一名教师的梦想，十五年仅仅是一个起点。 　　说起教师节最难忘的礼物，莫过于去年教师节收到的家长微信。七年前，班里的一个男生，在家长眼中，一直是个再普通不过的学生，基础差，不会用功。三年初中，李老师一直鼓励他，督促他，让他懂得规划学习，获得学习信心，三年后，以优异成绩升入省重点，并最终考上某军校（提前批）。家长发来的微信，字里行间充满了感恩，说一直认为985和211与孩子无缘，若没有李老师，孩子初中就泯然众人了。家长的肯定与感谢，是给予教师莫大的赞美与荣誉。 　　90后教师代表：张涛 　　教龄：6年 “学生心灵的认同，是最大的快乐” 　　土生土长的鹤城人，2013年南华大学毕业后，在衡阳市某机械设备制造有限公司担任设计员，期间考取了高中物理教师资格证。2016年回怀化参加市直教师招聘考试，并以第一名的成绩被录取，进入怀铁二中任教并担任班主任。两年前开始担任物理教研组长并兼任备课组长，获得了“优秀教研组”荣誉。在他的带领下，教研组整理出校本教材《物理复习资料》，建立教研组资料库，成立“开放实验室”，完成市级课题结题等。 　　选择教师这一职业，一开始是为了回怀化，方便照顾家人，久而久之，便慢慢觉得其中蕴含的意义与价值。他说，所遇到的一群又一群未来充满无限可能的学生，是未来的希望，作为教师，要全力以赴助力他们成长。6年来，获得“优秀教师”“优秀共产党员”等多项荣誉，受聘为“送教培训”初中物理学科指导专家；先后获得市教师专业素养大赛一等奖、国培市级示范课一等奖、省物理实验能手大赛二等奖等荣誉。 　　张老师喜欢踢足球，回想起很感人的事，莫过于学生送他的两样礼物。所带的第一届学生毕业考试完后，学生用所有任课老师和班上同学的名字在卡纸上拼了一个“1510”（班级），并送了个2018年俄罗斯世界杯官方用球，足球上密密麻麻地签满了学生姓名。两样礼物现在还放在储物柜，每次看到，心里总是暖暖的。这便是教育最大的收获，来自学生心灵深处的认同与感恩。 　　00后教师代表：周晓婷 　　教龄：0年 “教育是发展，是走进，是创造，是产生” 　　马上迎来人生第一个教师节，周老师很开心，并有几分激动。她说，几个月前，还是大学生，还是以学生的身份给老师送祝福、送礼物。现在已是以老师的身份过第一个教师节，第一次听到学生说“周老师，教师节快乐”，是一种特别珍贵的体验，可以开心一整天。 　　周老师毕业于湖南第一师范学院，最骄傲的一件事就是大二学年成绩和综测排名年级第一，并获得全国大学生环保知识竞赛决赛二等奖、国家励志奖学金。她说，教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。 　　选择这份职业，启蒙老师对她的影响很大，老师总是用爱去包容、去温暖、去陪伴她的成长，而老师渊博的知识又激起她对知识的向往和渴望。她从小就十分向往这份职业，想成为学识渊博、品德高尚的好老师。初为人师，在学生眼中，周老师知识储备厚实；在同事眼中，有耐心，有责任感，喜欢和孩子们相处，是“天生当老师的料”。 　　令公桃李满天下，何用堂前更种花。不同年代的教师，有不同的生活经历，但他们对教育的赤子之心，是不约而同的。致敬一直或初次站在三尺讲台传道授业解惑的园丁们，您们是沿途，有青山举杯，既为浮光，也能掠影山海。 　　（一审：陈龙 二审：甄荣 三审：熊佳斌）　　从小到大我们都有很多梦想，当然我也有，记得老师叫我们把我们的梦想写在小纸条上交上去的时候我写的是演员，幻想着自己也能站在光鲜的舞台和荧屏上展示自己的靓丽。 　　小时候我的第二个理想是想有一件会法术的隐身衣，可以把我讨厌的人通通制裁一遍，我要穿着隐身衣去打他们。内心别提有多痛快 　　长大了我才知道那些梦想都很遥远，我发现我的兴趣是喜欢学习，喜欢表达，文字特长有一定的天分，我给别人表达事件也会阐述的很好，于是抱着试一试的心态去考了一个教师资格证，一波三折最终今年我也拿到了。 　　但是拿到教师证我没有辞去现在的工作去教书，我想等我考上研究生有更多的资格去参加公招考试。所以我一定会朝着这个方向努力。 　　可能为什么会有人觉得我想当一名老师，尽管这份工作很辛苦，很操心。但是我依然喜欢，我希望自己可以发光发热，我是一名农村女孩，深知农村教育和城市教育的资源不平等，农村的孩子很多都很聪明，但是由于各种原因都被埋没了，我自己就是一个列子。 　　小的时候成绩不是特别好，老师同学都看不起我，回到家还要挨揍，打击了我对学习的兴趣，觉得学习就是一件痛苦的事情。因此我的成绩一直都处于中游，也感觉和成绩好的同学在一起有一种自卑的感觉，相信很多人都有我这种感受。 　　现在我长大了，更加知道了学习对于贫穷农村孩子来说的重要性，这或许是改变他们人生最简单的一条道路。我学了教师的综合素质，明白了老师的意义，成为一个把学生看成一个发展中的人去积极配合孩子成长，让他们爱学习。 　　我想成为一名老师！我不想有更多的孩子长大跟我一样迷茫，不想他们在黑暗的沟壑里摸爬滚打，我想成为一道光，照亮更多的孩子找到出去的路！ 　　这是我的理想，因为这世间总有一种东西让我们不计代价，总有一种情怀让我们包含热泪。　　教育是人影响人，人感动人。一棵树去照亮另一棵树，或者是影响另一棵树，我们要做的就是这样一份职业。 　　——任火旺 　　◆教师是理想与热爱◆ 　　几乎每个人小时候都会有一个当老师的梦想，但这个梦想随着年龄的增长，我们上了中学上了大学，很多人他不一定会选择做老师，因为当老师是很辛苦的，你没去从事这个职业的时候，你很难去体会这个职业给人带来的成就或者这份职业的其他一些很深层次的理解。所以这条道路它是一个不断奋斗不断努力的过程，这种梦想需要我们一辈子去做的，教育是需要若干年去不断去践行，不断去奋斗的。 　　我们经常听到一句话，老人教育我们说一个人要立长志，是说我们要树立远大的理想，有个远大的目标，然后不断去做。长远的理想简单说我们一家教育公司，我们不断的去招收更多的学员，不断的去教育更多的人。现在作为一名老师，我们帮助更多的人。每一年帮助了很多这些学员去取得了成功，所以从这个角度上说作为一名老师，我觉得已经实现了自己的梦想。 　　◆教师是责任与坚守◆ 　　作为老师，我能感受到肩上的这种责任，我们肩负着每一个家庭的希望，每一个孩子都是一个家庭的整片天空。教育是需要有情怀的，虽然我们也把它作为一个产业做，更多的一定要立足于教育的本质，我们一定要把教育摆在第一位，我们先不谈企业要先做好教育。因为我们是教书育人，我们在塑造改造，我们在成就别人，我觉得这是教育最伟大的一个地方。 　　作为老师，我们要坚守自己的岗位，要关爱自己的学生，和学生像朋友一样相处。我们经常有句老话这么说的：“你要给别人一瓢水，你至少要有一桶水。” 这个老师你要去教别人，你必须自己先去学习，先去充实自己，其实这也是职业的这种趋势和逼迫。就像叶圣陶先生说的那样“教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友”。 　　◆教育的现在与未来◆ 　　从这些年教育的发展变化方面来看，人们对教育的认识和过去不一样了，对教育的认识更加的充分、更加的重视。互联网的发展，让知识可以拥有越来越多的渠道和形式进行分享。而在基础教育方面，无论是教育质量、教育方式、政策倾向，国家都在竭尽所能的进行平衡和引导。越来越多贫困地区的孩子不再因为家庭的窘况无法接受义务教育，去践行知识改变命运的真理。 　　变化都源自国家对发展教育助力脱贫，平衡地区差异的努力。也是近几年建设全面小康社会的过程中的，有目共睹的重要成绩。 　　作为教育行业的一份子，我们一直把做教育放在第一位，希望每一个来到大树学习的同学，无论是选择做公务员，还是成为一名教师，都会有更多的选择、以及更多的渠道让自己得到切实的提升。 　　尊师重教一直我们的传统，作为一名教育工作者，我深知如今在社会层面、国家层面、个人层面，人们对于受教育的观念转变，认知的提升，比以往任何时期都深刻。这是全社会共同努力的结果。 　　最后祝愿大家教师节快乐，继续在教育行业发光发热，继续为梦想而不断探索、不断努力、不断奋斗。 　　——END——

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